NAUCZYCIELKA/NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCY KSZTAŁCENIE SPECJALNE

Nauczyciel współorganizujący kształcenie to osoba wspierająca proces edukacyjny uczniów niepełnosprawnych lub ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Do głównych obowiązków nauczyciela współorganizującego należy: wspólne prowadzenie zajęć edukacyjnych nauczycielem prowadzącym w tym dostosowanie materiałów i strategii nauczania do indywidualnych potrzeb uczniów, wsparcie uczniów w rozumieniu komunikatów, parafrazowanie, wizualizacja treści oraz pomoc w tworzeniu notatek, współpraca z innymi nauczycielami, specjalistami i wychowawcami w realizacji integrowanych działań wychowawczych i edukacyjnych, pomoc uczniom z niepełnosprawnością ruchową w uczestnictwie w zajęciach oraz wspieranie interakcji w rówieśnikami.

Wymagania

Oligofrenopedagogika, edukacja, rewalidacja i wspomaganie osób z autyzmem i zespołem Aspergera, surdopedagogika, tyflopedagogika
Doświadczenie zawodowe: praca z uczniami ze specjalymi potrzebami edukacyjnymi.
Umiejętności: nauczyciel współorganizujący odgrywa kluczową rolę w integracji uczniów z niepełnosprawnościami w życie szkolne, co przyczynia się do ich rozwoju osobistego i edukacyjnego, Jego działania są niezbędne do stworzenia przyjaznego i wspierającego środowiska edukacyjnego , które odpowiada na indywidualne potrzeby uczniów. Współpraca z rodzicami oraz innymi nauczycielami jest również istotnym elementem tej roli, co pozwala na lepsze zrozumienie potrzeb dzieci i skuteczniejsze dostosowanie metod pracy.

Jak aplikować

Sposób aplikowania: bezpośrednio do pracodawcy

Wymagane dokumenty: CV

Język aplikacji: polski

Informacje o pracodawcy

Pracodawca: Szkoła Podstawowa w Czaplinku

NIP: 6741008937

Adres: ul. Wałecka 49, 78-550 Czaplinek, powiat: drawski, woj: zachodniopomorskie

Oligofrenopedagogika, edukacja, rewalidacja i wspomaganie osób z autyzmem i zespołem Aspergera, surdopedagogika, tyflopedagogika
Doświadczenie zawodowe: praca z uczniami ze specjalymi potrzebami edukacyjnymi.
Umiejętności: nauczyciel współorganizujący odgrywa kluczową rolę w integracji uczniów z niepełnosprawnościami w życie szkolne, co przyczynia się do ich rozwoju osobistego i edukacyjnego, Jego działania są niezbędne do stworzenia przyjaznego i wspierającego środowiska edukacyjnego , które odpowiada na indywidualne potrzeby uczniów. Współpraca z rodzicami oraz innymi nauczycielami jest również istotnym elementem tej roli, co pozwala na lepsze zrozumienie potrzeb dzieci i skuteczniejsze dostosowanie metod pracy.