Ta oferta jest archiwalna
Oferta wygasła dnia 17.07.2026 i nie można już na nią aplikować.
PSYCHOLOG W SZKOLE PODSTAWOWEJ (K/M)
Opublikowano: 1 miesiąc temuWażna do: 17 lipca 2026 (wygasła)
Opis stanowiska
Diagnoza potencjału i trudności ucznia, interwencje kryzysowe, prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych, a także doradztwo dla rodziców i kadry pedagogicznej.
ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z:
a) nowym standardem kształcenia na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub
b) przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub;
2) spełnia warunki określone w art. 63 ust. 1 ustawy z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. z 2019 r. poz. 1026) i posiada przygotowanie pedagogiczne.
Umiejętności:
Komunikacja i budowanie relacji: Zdolność aktywnego słuchania, nawiązywania szybkiego kontaktu z dziećmi (także młodszymi) oraz prowadzenia rozmów wspierających z rodzicami.
Empatia i inteligencja emocjonalna: Zrozumienie perspektywy i emocji ucznia przy jednoczesnym zachowaniu obiektywizmu i profesjonalnych granic. Asertywność i umiejętności mediacyjne: Zdolność łagodzenia sporów i wypracowywania kompromisów.
Diagnoza: Umiejętność konstruowania opinii psychologicznych, znajomość narzędzi badawczych (np. testy do badania dojrzałości szkolnej czy inteligencji).
Etyka zawodowa: Ścisłe przestrzeganie tajemnicy zawodowej oraz przepisów prawnych.
Uprawnienia:
Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów (w tym diagnozowanie potencjału i trudności).
Prowadzenie zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (indywidualnych i grupowych).
Udzielanie wsparcia rodzicom i nauczycielom.
Wspieranie wychowawców klas w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
Wymagania
Wykształacenie:ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z:
a) nowym standardem kształcenia na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub
b) przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub;
2) spełnia warunki określone w art. 63 ust. 1 ustawy z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. z 2019 r. poz. 1026) i posiada przygotowanie pedagogiczne.
Umiejętności:
Komunikacja i budowanie relacji: Zdolność aktywnego słuchania, nawiązywania szybkiego kontaktu z dziećmi (także młodszymi) oraz prowadzenia rozmów wspierających z rodzicami.
Empatia i inteligencja emocjonalna: Zrozumienie perspektywy i emocji ucznia przy jednoczesnym zachowaniu obiektywizmu i profesjonalnych granic. Asertywność i umiejętności mediacyjne: Zdolność łagodzenia sporów i wypracowywania kompromisów.
Diagnoza: Umiejętność konstruowania opinii psychologicznych, znajomość narzędzi badawczych (np. testy do badania dojrzałości szkolnej czy inteligencji).
Etyka zawodowa: Ścisłe przestrzeganie tajemnicy zawodowej oraz przepisów prawnych.
Uprawnienia:
Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów (w tym diagnozowanie potencjału i trudności).
Prowadzenie zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (indywidualnych i grupowych).
Udzielanie wsparcia rodzicom i nauczycielom.
Wspieranie wychowawców klas w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
Jak aplikować
Sposób aplikowania: bezpośrednio do pracodawcy
Wymagane dokumenty: CV
Sposób przekazania dokumentów: Preferowane formy kontaktu: osobiście, telefon, e-mail
Język aplikacji: polski
Informacje o pracodawcy
Pracodawca: Szkoła Podstawowa w Mroczkowie
NIP: 6631131625
Adres: 26-120 Mroczków 25, powiat: skarżyski, woj: świętokrzyskie
Wymagania
Wykształacenie:
ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z:
a) nowym standardem kształcenia na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub
b) przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub;
2) spełnia warunki określone w art. 63 ust. 1 ustawy z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. z 2019 r. poz. 1026) i posiada przygotowanie pedagogiczne.
Umiejętności:
Komunikacja i budowanie relacji: Zdolność aktywnego słuchania, nawiązywania szybkiego kontaktu z dziećmi (także młodszymi) oraz prowadzenia rozmów wspierających z rodzicami.
Empatia i inteligencja emocjonalna: Zrozumienie perspektywy i emocji ucznia przy jednoczesnym zachowaniu obiektywizmu i profesjonalnych granic. Asertywność i umiejętności mediacyjne: Zdolność łagodzenia sporów i wypracowywania kompromisów.
Diagnoza: Umiejętność konstruowania opinii psychologicznych, znajomość narzędzi badawczych (np. testy do badania dojrzałości szkolnej czy inteligencji).
Etyka zawodowa: Ścisłe przestrzeganie tajemnicy zawodowej oraz przepisów prawnych.
Uprawnienia:
Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów (w tym diagnozowanie potencjału i trudności).
Prowadzenie zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (indywidualnych i grupowych).
Udzielanie wsparcia rodzicom i nauczycielom.
Wspieranie wychowawców klas w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z:
a) nowym standardem kształcenia na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub
b) przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. na kierunku psychologia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub;
2) spełnia warunki określone w art. 63 ust. 1 ustawy z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. z 2019 r. poz. 1026) i posiada przygotowanie pedagogiczne.
Umiejętności:
Komunikacja i budowanie relacji: Zdolność aktywnego słuchania, nawiązywania szybkiego kontaktu z dziećmi (także młodszymi) oraz prowadzenia rozmów wspierających z rodzicami.
Empatia i inteligencja emocjonalna: Zrozumienie perspektywy i emocji ucznia przy jednoczesnym zachowaniu obiektywizmu i profesjonalnych granic. Asertywność i umiejętności mediacyjne: Zdolność łagodzenia sporów i wypracowywania kompromisów.
Diagnoza: Umiejętność konstruowania opinii psychologicznych, znajomość narzędzi badawczych (np. testy do badania dojrzałości szkolnej czy inteligencji).
Etyka zawodowa: Ścisłe przestrzeganie tajemnicy zawodowej oraz przepisów prawnych.
Uprawnienia:
Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów (w tym diagnozowanie potencjału i trudności).
Prowadzenie zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (indywidualnych i grupowych).
Udzielanie wsparcia rodzicom i nauczycielom.
Wspieranie wychowawców klas w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
Telefon
412 ******
Wynagrodzenie
2118.00 - 2616.00 zł/mies.
Szczegóły oferty
- Wymiar etatu
- 45% etatu
- Godziny tygodniowo
- 9.00h
- Godziny miesięcznie
- 160.00h
- Data publikacji
- 1 miesiąc temu
- Ważna do
- 17 lipca 2026 (wygasła)
Dodatkowe informacje
- Typ umowy
- Umowa o pracę
Informacje o pracodawcy
- Nazwa
- Szkoła Podstawowa w Mroczkowie
- NIP
- 6631131625
