POMOC NAUCZYCIELA K/M

1) wspieranie nauczyciela w codziennych czynnościach opiekuńczych, organizacyjnych i porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów wymagających dodatkowej uwagi lub posiadających specjalne potrzeby edukacyjne,
2) wspieranie konkretnych uczniów (np. dzieci z orzeczeniami lub z problemami adaptacyjnymi) w codziennym funkcjonowaniu w szkole,
3) pomaganie uczniom w utrzymaniu tempa pracy, rozdawanie materiałów dydaktycznych oraz wsparcie w prostych czynnościach manualnych (np. wycinanie, wklejanie),
4) pomoc nauczycielowi w przygotowaniu pomocy naukowych, dekoracji czy obsłudze sprzętów,
5) dbanie nad bezpieczeństwem dzieci podczas zajęć lekcyjnych, przerw, spacerów oraz wycieczek,
6) rzetelne realizowanie zadań związanych z powierzonym stanowiskiem,
7) przestrzeganie regulaminów, przepisów, zasad bhp i ppoż. obowiązujących na terenie placówki,
8) wykonywanie innych czynności wynikających z zadań statutowych szkoły oraz zleconych przez dyrekcję szkoły.

Wymagania

Doświadczenie i umiejętności:
1) doświadczenie w pracy z dziećmi.
2) umiejętność pracy samodzielnej i zespołowej,
3) zdolności organizacyjne.
Cechy osobowości:
1) cierpliwość,
2) uprzejmość,
3) kultura osobista,
4) punktualność,
5) kreatywność,
6) łatwość nawiązywania kontaktów,
7) odpowiedzialność,
8) empatia,
9) otwartość i życzliwość,
10) dyspozycyjność,
11) odporność na stres,
12) zaangażowanie w wykonywaną pracę,
13) komunikatywność.

Wymagania zaliczone do dwóch pierwszych grup weryfikowane są podczas czytania CV, analizę dokumentów kandydata potwierdzających zdobyte
kwalifikacje. Wymagania dotyczące osobowości kandydata weryfikowane są poprzez bezpośredni wywiad z kandydatem.

IV. Dokumenty aplikacyjne Dokumenty aplikacyjne:
1) list motywacyjny;
2) życiorys Curriculum Vitae;
3) kwestionariusz osobowy dla osoby ubiegającej się o zatrudnienie;
4) kserokopie świadectw pracy;
5) kserokopie dokumentów potwierdzających wykształcenie;
6) inne dokumenty potwierdzające posiadane kwalifikacje i umiejętności.
List motywacyjny, CV powinny być opatrzone klauzulą: "Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (RODO)".

Rekrutacja na wolne stanowisko pracy w SP 84:
1. W pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego dyrektor lub wicedyrektor szkoły dokonuje analizy dokumentów aplikacyjnych i ocenia spełnienie warunków formalnych, określonych potrzebami placówki.
2. Wyłonienie kandydata odbywa się w ramach drugiego etapu składającego się z oceny merytorycznej złożonych dokumentów aplikacyjnych.
1) Oceny merytorycznej złożonych dokumentów dokonuje dyrektor lub wicedyrektor biorąc pod uwagę następujące dane kandydata:
a) posiadane wykształcenie,
b) doświadczenie zawodowe;
2) Analizując treść listu motywacyjnego, dyrektor lub wicedyrektor zwraca uwagę na to czy kandydat: dokładnie przedstawił swoje motywy chęci pracy, posiada odpowiednie doświadczenie i cechy osobowości, aby pracować w szkole.
3) Dyrektor lub wicedyrektor kontaktuje się tylko z wybranymi kandydatami (wyłonionymi w drugim etapie rekrutacji) celem przeprowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej.
3. Trzecim etapem rekrutacji jest rozmowa kwalifikacyjna.
1) Rozmowę kwalifikacyjną przeprowadza dyrektor lub wicedyrektor szkoły.
2) Celem rozmowy kwalifikacyjnej jest nawiązanie bezpośredniego kontaktu z kandydatem i weryfikacja informacji zawartych w aplikacji:
a) predyspozycje i umiejętności kandydata gwarantujące prawidłowe wykonywanie powierzonych obowiązków,
b) obowiązki i zakres odpowiedzialności na stanowiskach zajmowanych poprzednio przez kandydata,
c) cele zawodowe kandydata,
d) ewentualnie wysłuchanie autorskiej propozycji organizacji pracy na stanowisku;
4. Po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego dyrektor lub wicedyrektor szkoły wybiera kandydata, który w selekcji końcowej uzyskał największą ocenę merytoryczną złożonych dokumentów aplikacyjnych i rozmowy kwalifikacyjnej.
1) Kandydat wyłoniony w drodze naboru przed zawarciem umowy o pracę zobowiązany jest przedłożyć zaświadczenie o niekaralności i badania lekarskie oraz do wglądu oryginały dokumentów: świadectw pracy; dokumentów potwierdzających wykształcenie; innych dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje i umiejętności;
2) Dokumenty aplikacyjne kandydata, który zostanie wyłoniony w procesie naboru zostaną dołączone do jego akt osobowych;
3) Dokumenty aplikacyjne pozostałe osoby mogą odebrać osobiście w sekretariacie szkoły w ciągu 30 dni od dnia zakończenia rekrutacji (po tym okresie dokumenty aplikacyjne zostaną zniszczone).

Kontakt telefoniczny: 22 679 78 95, na e-mail: kierownik.sp84@eduwarszawa.pl oraz osobisty.

Jak aplikować

Sposób aplikowania: bezpośrednio do pracodawcy

Wymagane dokumenty: 1) list motywacyjny;
2) życiorys Curriculum Vitae;
3) kwestionariusz osobowy dla osoby ubiegającej się o zatrudnienie;
4) kserokopie świadectw pracy;
5) kserokopie dokumentów potwierdzających wykształcenie;
6) inne dokumenty potwierdzające posiadane kwalifikacje i umiejętności.
List motywacyjny, CV powinny być opatrzone klauzulą: "Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (RODO)".

Sposób przekazania dokumentów: Preferowane formy kontaktu: osobiście, telefon, e-mail

Język aplikacji: polski

Informacje o pracodawcy

Pracodawca: Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie

NIP: 5242324594

Adres: ul. Radzymińska 227, 03-611 Warszawa, powiat: m.st. Warszawa, woj: mazowieckie

Doświadczenie i umiejętności:
1) doświadczenie w pracy z dziećmi.
2) umiejętność pracy samodzielnej i zespołowej,
3) zdolności organizacyjne.
Cechy osobowości:
1) cierpliwość,
2) uprzejmość,
3) kultura osobista,
4) punktualność,
5) kreatywność,
6) łatwość nawiązywania kontaktów,
7) odpowiedzialność,
8) empatia,
9) otwartość i życzliwość,
10) dyspozycyjność,
11) odporność na stres,
12) zaangażowanie w wykonywaną pracę,
13) komunikatywność.

Wymagania zaliczone do dwóch pierwszych grup weryfikowane są podczas czytania CV, analizę dokumentów kandydata potwierdzających zdobyte
kwalifikacje. Wymagania dotyczące osobowości kandydata weryfikowane są poprzez bezpośredni wywiad z kandydatem.

IV. Dokumenty aplikacyjne Dokumenty aplikacyjne:
1) list motywacyjny;
2) życiorys Curriculum Vitae;
3) kwestionariusz osobowy dla osoby ubiegającej się o zatrudnienie;
4) kserokopie świadectw pracy;
5) kserokopie dokumentów potwierdzających wykształcenie;
6) inne dokumenty potwierdzające posiadane kwalifikacje i umiejętności.
List motywacyjny, CV powinny być opatrzone klauzulą: "Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (RODO)".

Rekrutacja na wolne stanowisko pracy w SP 84:
1. W pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego dyrektor lub wicedyrektor szkoły dokonuje analizy dokumentów aplikacyjnych i ocenia spełnienie warunków formalnych, określonych potrzebami placówki.
2. Wyłonienie kandydata odbywa się w ramach drugiego etapu składającego się z oceny merytorycznej złożonych dokumentów aplikacyjnych.
1) Oceny merytorycznej złożonych dokumentów dokonuje dyrektor lub wicedyrektor biorąc pod uwagę następujące dane kandydata:
a) posiadane wykształcenie,
b) doświadczenie zawodowe;
2) Analizując treść listu motywacyjnego, dyrektor lub wicedyrektor zwraca uwagę na to czy kandydat: dokładnie przedstawił swoje motywy chęci pracy, posiada odpowiednie doświadczenie i cechy osobowości, aby pracować w szkole.
3) Dyrektor lub wicedyrektor kontaktuje się tylko z wybranymi kandydatami (wyłonionymi w drugim etapie rekrutacji) celem przeprowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej.
3. Trzecim etapem rekrutacji jest rozmowa kwalifikacyjna.
1) Rozmowę kwalifikacyjną przeprowadza dyrektor lub wicedyrektor szkoły.
2) Celem rozmowy kwalifikacyjnej jest nawiązanie bezpośredniego kontaktu z kandydatem i weryfikacja informacji zawartych w aplikacji:
a) predyspozycje i umiejętności kandydata gwarantujące prawidłowe wykonywanie powierzonych obowiązków,
b) obowiązki i zakres odpowiedzialności na stanowiskach zajmowanych poprzednio przez kandydata,
c) cele zawodowe kandydata,
d) ewentualnie wysłuchanie autorskiej propozycji organizacji pracy na stanowisku;
4. Po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego dyrektor lub wicedyrektor szkoły wybiera kandydata, który w selekcji końcowej uzyskał największą ocenę merytoryczną złożonych dokumentów aplikacyjnych i rozmowy kwalifikacyjnej.
1) Kandydat wyłoniony w drodze naboru przed zawarciem umowy o pracę zobowiązany jest przedłożyć zaświadczenie o niekaralności i badania lekarskie oraz do wglądu oryginały dokumentów: świadectw pracy; dokumentów potwierdzających wykształcenie; innych dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje i umiejętności;
2) Dokumenty aplikacyjne kandydata, który zostanie wyłoniony w procesie naboru zostaną dołączone do jego akt osobowych;
3) Dokumenty aplikacyjne pozostałe osoby mogą odebrać osobiście w sekretariacie szkoły w ciągu 30 dni od dnia zakończenia rekrutacji (po tym okresie dokumenty aplikacyjne zostaną zniszczone).

Kontakt telefoniczny: 22 679 78 95, na e-mail: kierownik.sp84@eduwarszawa.pl oraz osobisty.