WOŹNY ODDZIAŁOWY (K/M)

Zakres obowiązków woźnej w przedszkolu:
Utrzymywanie czystości i porządku w salach dydaktycznych, łazienkach, szatniach oraz innych pomieszczeniach przedszkola.
Pomoc nauczycielom w organizacji opieki nad dziećmi podczas zajęć, spacerów, wycieczek i pobytu w ogrodzie przedszkolnym.
Pomoc dzieciom w czynnościach samoobsługowych, takich jak ubieranie się, korzystanie z toalety czy przygotowanie do odpoczynku.
Przygotowywanie sal i pomocy do zajęć oraz utrzymywanie ich w należytym porządku.
Wydawanie posiłków dzieciom oraz dbanie o estetykę i higienę podczas spożywania posiłków.
Dbanie o bezpieczeństwo dzieci poprzez obserwację i zgłaszanie nauczycielowi wszelkich niepokojących sytuacji.
Współpraca z nauczycielami i innymi pracownikami przedszkola w realizacji zadań opiekuńczo-wychowawczych.

Wymagania

[Inne] : Wymagania emocjonalne i społeczne
Życzliwe i pełne szacunku podejście do dzieci, rodziców oraz współpracowników.
Cierpliwość i opanowanie w sytuacjach stresowych oraz w kontaktach z dziećmi.
Empatia i wrażliwość na potrzeby emocjonalne dzieci.
Umiejętność budowania atmosfery bezpieczeństwa, akceptacji i zaufania.
Odpowiedzialność, sumienność oraz wysoka kultura osobista.
Umiejętność pracy w zespole.

Jak aplikować

Sposób aplikowania: bezpośrednio do pracodawcy

Wymagane dokumenty: CV
- aktualne zaświadczenie o niekaralności z Krajowego Rejestru Karnego oraz Rejestru Sprawców Przestępstw Seksualnych (wymóg wynikający z ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniem przestępczości na tle seksualnym i ochronie małoletnich /Dz.U.2016 poz. 862/).

Sposób przekazania dokumentów: Preferowane formy kontaktu: osobiście, e-mail

Język aplikacji: polski

Informacje o pracodawcy

Pracodawca: ZESPÓŁ PRZEDSZKOLI MIEJSKICH NR 2

NIP: 7292734332

Adres: ul. Demokratyczna 61/63, 93-430 Łódź, powiat: m. Łódź, woj: łódzkie

[Inne] : Wymagania emocjonalne i społeczne
Życzliwe i pełne szacunku podejście do dzieci, rodziców oraz współpracowników.
Cierpliwość i opanowanie w sytuacjach stresowych oraz w kontaktach z dziećmi.
Empatia i wrażliwość na potrzeby emocjonalne dzieci.
Umiejętność budowania atmosfery bezpieczeństwa, akceptacji i zaufania.
Odpowiedzialność, sumienność oraz wysoka kultura osobista.
Umiejętność pracy w zespole.